• 探析初中音乐教学的流行音乐引入策略 不要轻易放弃。学习成长的路上,我们长路漫漫,只因学无止境。


    音乐是初中十分重要的一门课程,在陶冶学生情趣、培养学生审美能力方面有很强的优势,由于音乐教材中大多是一些民族音乐、传统音乐,很多学生对此不感兴趣,从而在学习音乐时兴趣不高,影响到音乐课程教学效果,将流行音乐引入到初中音乐教学中,可以极大的提高学生的学习兴趣,激发学生的学习热情,有利于初中音乐教学效率的提升。

    1初中音乐教学中流行音乐引入的作用

    在初中音乐教学中,引入流行音乐具有十分重要的作用,首先,流行音乐的引入可以激发学生的学习兴趣,流行音乐是当前市场上比澳门威尼斯人注册官网为您倾心打造最佳娱乐游戏天堂,澳门威尼斯人官方平台老虎机让大家打开了娱乐世界的一个新的大门,澳门威尼斯人在线平台力求打造出全球第一的娱乐品牌,在澳门威尼斯人在线平台娱乐拥有各种球类游戏,如果游戏者在娱乐的过程中对澳门威尼斯人注册官网游戏评价有异议都可以提出较受欢迎的一种音乐类型,对初中生而言,传统的音乐曲目大多是一些固定的曲式,民族音乐也是比较枯燥的存在,他们对流行音乐的喜爱程度高于传统音乐和民族音乐,在初中音乐课堂教学中,利用流行音乐来代替传统音乐,能更加激发学生的学习主动性。其次,通过流行音乐能促进学生音乐素养的提升,在初中音乐教材中,学生会感觉传统音乐、民族音乐十分枯燥,在学习过程中会存在一定的抵触心理,这就影响到学生音乐素质的提升,而流行音乐的引入,可以改变这一点,让学生接触到更加丰富的音乐素材,提高了学生的音乐素质。

    流行音乐对初中音乐教学的负面影响

    在初中音乐教学中,引入流行音乐虽然具有诸多作用,但是在实际中,由于流行音乐的不合理引入,也引起了一些负面影响,对初中音乐教学带来了一些弊端。首先某些流行音乐中,具有一些错误的思想观念,对学生价值观的形成带来影响。初中生正处于人生价值观树立的关键时期,其辨别是非的能力还有待提高,很容易在外界思想的影响下,走向错误的道路。流行音乐是音乐元素多元化发展的澳门威尼斯人注册官网为您倾心打造最佳娱乐游戏天堂,澳门威尼斯人官方平台老虎机让大家打开了娱乐世界的一个新的大门,澳门威尼斯人在线平台力求打造出全球第一的娱乐品牌,在澳门威尼斯人在线平台娱乐拥有各种球类游戏,如果游戏者在娱乐的过程中对澳门威尼斯人注册官网游戏评价有异议都可以提出产物,可以说是鱼龙混杂,一些流行音乐中蕴含着不健康的观念,如果在初中音乐教学中,将这些不健康的流行音乐引入到课堂中,就会带给学生负面影响,影响到学生的发展。其次,在初中音乐教学中,引入流行音乐后,有的学生会过度沉迷于流行音乐,这部分学生会认为教师引入流行音乐是为了鼓励大家追逐流行音乐,这样学生就会更加沉迷于流行音乐,将大量的时间、精力放在流行音乐上,影响到自身的学业。对于初中学生,本应该将更多的精力和时间用在知识学习上面,音乐是陶冶其情操的重要手段,教师需要通过流行音乐来让学生更好的缓解紧张的学习气氛,而不是影响到学生的学业发展。此外,在初中音乐教学中,过度引入流行音乐,还会出现忽视传统、民族音乐的现象,对学生音乐素养的发展带来一些影响。

    3初中音乐教学中引入流行音乐的策略

    3.1建立正确的教学目标

    在初中音乐教学过程中,音乐教师需要建立正确的教学目标,要明确流行音乐的引入,并不是为了代替音乐教材中的传统音乐和民族音乐,而是为了引导学生更好的学习音乐知识、技能,是为了利用流行音乐的新奇性来构建良好音乐课堂氛围,调动学生学习主动性。初中音乐教学的最终目标是为了培养学生健康的音乐观念、审美观念,从而为学生的综合发展打下良好基础。初中音乐教师只有建立正确的教学目标,才能充分发挥流行音乐在课堂教学的优势。

    3.合理的筛选流行音乐

    在初中音乐教学中,引入流行音乐并不代表着将当前最受欢迎、最流行的歌曲用在音乐课堂家教学中,作为一名教师,需要对学生的成长、发展进行全方位的考虑,因此,初中音乐教师在引入流行音乐时,必须经过全方位的筛选,要引流思想进步、健康向上的优秀作品,从而丰富学生的思想内涵,对于一些低俗、不健康的作品,要进行严格的抵制,严禁这些作品对学生带来不利影响。在初中音乐教学中,引入流行音乐的主要目的就是为了让学生感受音乐的多元文化特色,并对学生进行熏陶。在实际中,初中音乐教师必须根澳门威尼斯人注册官网为您倾心打造最佳娱乐游戏天堂,澳门威尼斯人官方平台老虎机让大家打开了娱乐世界的一个新的大门,澳门威尼斯人在线平台力求打造出全球第一的娱乐品牌,在澳门威尼斯人在线平台娱乐拥有各种球类游戏,如果游戏者在娱乐的过程中对澳门威尼斯人注册官网游戏评价有异议都可以提出据学生的个性特点,选择满足学生发展的作品,从而促进初中音乐课堂教学效率提升。

    3.3提升教师对流行音乐的认知

    初中音乐教师是学生学习音乐知识、音乐技能的引导者、指导者,教师的认知程度会对学生的全面发展带来直接的影响,因此,在实际中,初中音乐教师应该对流行音乐有全面的认知,要明白流行音乐对初中音乐教学的重要作用及负面影响,在引入流行音乐时,要充分考虑到各个方面,充分发挥流行音乐对学生学习效率的促进作用,全面提高学生的音乐素养。

    3注重流行音乐与传统音乐之间的平衡

    在初中音?方萄е校?教师在引进流行音乐时,要特别注重流行音乐与传统音乐之间的平衡,教师要明白,流行音乐的引入并不是为了替换掉传统音乐,也并不是指传统音乐无法满足初中音乐教学需求,而是为了更好的促进初中音乐课堂教学活动的开展。在传统音乐中,包含着很多流行音乐没有的音乐元素,这些元素在培养学生音乐审美方面具有十分重要的作用,因此,在实际中,初中音乐教师要特别注重流行音乐与传统音乐之间的良性配合,以此,全面促进初中音乐教学的完善。

    结语

    作为当今音乐文化的重要组成部分,流行音乐的影响力毋庸置疑,在初中音乐教学中,应该本着合理、科学、理智的原则引入流行音乐,以此来全面促进学生音乐审美能力、学习态度、音乐欣赏能力的提升。


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